martes, 15 de diciembre de 2015

Los derechos de las personas con discapacidad: de la exclusión a la cultura de la diversidad. Catalina Devandas -UC3M-




Conferencia "Los derechos de las personas con discapacidad: de la exclusión a la cultura de la diversidad", impartida por Catalina Devandas @SR_Disability - Relatora Especial de Naciones Unidas sobre los Derechos de las personas con discapacidad. Instituto de Derechos Humanos Bartolomé de las Casas, Universidad Carlos III de Madrid.

Luego de explicar las funciones y la dinámica general de la Relatoría -1ra Relatoría sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad-, oficina independiente y con mayor campo de acción que el mismo Comité, en cuanto a la construcción de puentes, Catalina Devandas trató diversos temas, iniciando con la caracterización de la Convención de los derechos de las personas con discapacidad, norma que fundamenta la participación, la inclusividad, el reconocimiento de la diversidad humana, la igualdad de género y la accesibilidad. La conferencia giró alrededor de tres ejes temáticos, la reducción de la pobreza, la construcción de ciudadanía y el cambio en las percepciones sociales sobre las personas con discapacidad.

Según Devandas, el fenómeno de la discapacidad -la discapacidad como tal-, debe ser entendida a partir de un enfoque de derechos humanos. Enfoque que deberá partir de cuatro principios comunes: dignidad, autonomía, igualdad y solidaridad. En esta perspectiva se deben identificar los factores estructurales y las causas de discriminación que excluyen a las personas con discapacidad de las distintas áreas de la vida social, limitando su participación e inclusión efectiva. 

Por lo tanto, la participación no sólo debe ser vista como una meta, sino como una estrategia para hacer efectiva la inclusión social -las personas con discapacidad deben estar presentes-, estrategia dentro de la cual no tienen cabida la caridad y el asistencialismo.

viernes, 11 de diciembre de 2015

Cosmopolitan Norms, Human Rights, and Democratic Iterations. Seyla Benhabib


In this lecture, Professor Seyla Benhabib discusses one of the most divisive controversies of our times: What are cosmopolitan rights? Are they, as some argue, "the Trojan horse" of an imperial neo-liberal order extending throughout the globe? Or are they the principles of any future cosmopolitical order based on the principles of equality, autonomy, and self-government?

jueves, 26 de noviembre de 2015

Sobre el derecho de las niñas y los niños a la educación. Ignacio Campoy



En esta conferencia, dictada dentro del marco del Seminario Permanente Gregorio Peces-Barba de la Universidad Carlos III de Madrid, el profesor Ignacio Campoy defiende el derecho a la educación como uno de los derechos más importantes en nuestra sociedad. 

En la misma plantea que este derecho tiene como fin que tanto las niñas como los niños desarrollen su personalidad y/o sus capacidades, de manera que les permita convivir en sociedad. Con ello se logra que los niños se formen como individuos, desde una perspectiva personal o individual, y como miembros de la sociedad. Esto ha llevado a defender el derecho a la educación como un derecho humano, cuyo reconocimiento exige un mayor nivel de protección, de ahí que es catalogado como un derecho humano esencial en la primera parte de la Constitución Española y como un derecho DESC, cuyo principal objetivo es que la persona alcance el mayor nivel posible de desarrollo de su propia personalidad y de sus planes de vida, idea que está ligada a la dignidad, -el logro de una vida humana digna-. Esta concepción de los derechos humanos, es lo que está en núcleo de los derechos humanos, es ¨la justicia de nuestra sociedad¨, tal como lo concibe el profesor Ignacio Campoy. 

El Seminario Permanente Gregorio Peces-Barba es un espacio académico, constituido en el Campus de Colmenarejo de la Universidad Carlos III de Madrid, en el que se desarrollan diferentes actividades, tales como conferencias, seminarios, jornadas o cursos, de carácter multidisciplinar, con una clara vocación social.

domingo, 22 de noviembre de 2015

Impact of women in peace processes

New research released by Georgetown Institute for Women, Peace and Security -GIWPS- “demonstrates that women can and do make important contributions to the attainment of peace”.

“Women across the globe continue to face significant cultural, institutional and structural barriers to meaningful political participation, and these barriers are even greater in countries mired in conflict...”

The report and symposium took place as the international community is commemorating the 20th anniversary of the adoption of the Beijing Declaration and Platform for Action, considered one of the most progressive blueprints for advancing women’s rights.



sábado, 8 de agosto de 2015

Martha Nussbaum on Anger and Revolutionary Justice @UChicago


When there is great injustice, it is very tempting to think that righteous anger is the best response, and even a necessary response. On the other hand, it is noteworthy that the three most successful revolutionary freedom movements in the past century have been conducted in a spirit of non-anger (distinct from, though sometimes joined to, non-violence): Gandhi’s independence movement, Martin Luther King, Jr.’s role in the U. S. civil rights movement, and Nelson Mandela’s freedom movement in South Africa. Studying the thought and practice of these three leaders, I argue that non-anger is both normatively and practically superior to anger, and that an analysis of the structure of the emotion can help us to a deeper understanding of why this is so.